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材料教研室在线听课总结

发布日期:2020年03月23日  点击次数:

一、     老师听课截图

、老师听课感受

1、网络授课与线下授课方式不同,由于无法进行面对面交流,很多学生的学习情况无法掌握,所以在进行教学过程中,对于课前、课中及课后各个环节的数据统计显得尤为重要,也是在线上教学较为突出的优点,通过平台的数据统计可以较好的完成本项工作。

2、在设计教学环节时,线上教学也有所不同,如何可以让学生尽可能的集中注意力是一个挑战,同时在设计环节时步骤的多少同样需要进行权衡。

3、觉得ppt推送内容太多,讲课缺乏宏观思路,细节还可以。听不太懂,也不了解这种课的上法,不好评论。

4、认真听了讲课内容,细节讲课很清晰,有很多值得学习的地方,但简单的概念解释占用课堂时间比较长,简单概念应该以自主学习为主,这样讲解教学内容能否讲完。

5、任老师整节课程教学设计合理。课程导入、主要内容讲授及小结环节时间分布合理。自己后续课程继续加强。课程中与学生互动,学生的参与度高,问题设计合理。案例举例贴近实际,教学效果好。

6、利用腾讯课堂软件进行网络教学,满足了多人同时在线听课的需求。授课老师课前充足的准备使课堂顺利开展。发音清晰,语言流畅,很好的网络课堂示范。

7、腾讯课堂运行稳定,老师易操作,学生和教师听课也容易进入,直播效果良好,可以和学生进行一定的互动,学生有问题也可以及时在平台反映,但是理论性较强的课程还是适合面授,网络课程在一定程度上不能及时反映学生的听课状态。

8、讲课清楚,条理明确,并且语速要慢些好让学生有时间听和理解。不时的提问学生,吸引学生注意力,提高学习效率。


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